Cel:
- wyjaśniam, że przyjaźń z Jezusem przejawia się w konkretnych
postawach, które kształtują się głównie poprzez udział w Eucharystii.
Dopisz, czego mogą potrzebować ludzie.
1) Koleżanka z klasy, która samotnie spędza przerwy.
2) Kolega, który dostał trzecią jedynkę z matematyki.
3) Młodszy brat, który ciągle gra na telefonie.
4) Starsza sąsiadka, która jest samotna.
5) Mama, która zmęczona wróciła z pracy.
Cele:
Cel:
- opowiadam o objawieniach w Fatimie
Sytuacja egzystencjalna
Czasami się zdarza, że ktoś powierza nam tajemnicę i prosi, aby nikomu jej nie przekazywać.
Mogą być tajemnice niespodzianki - np. urodzinowe.
Są tajemnice miłe, ale czasami coś skrywają.
Wiara i życie Kościoła
Przeczytać - Podręcznik str. 157-158 (szare tło)
W 1917 roku w Fatimie (Portugalia) Maryja ukazuje się trójce dzieci" Łucji (10 lat), Hiacyncie (7 lat) i Franciszkowi (9 lat).Hiacynta i Franciszek to rodzeństwo. Łucja to ich siostra cioteczna.
Z Matką Bożą rozmawiała tylko Łucja. Ona tylko widziała, słyszała i mówiła z Matką Bożą.
Hiacynta widziała i słyszała. Franciszek tylko widział.
Matka Boża prosiła, aby dzieci przychodziły na to samo miejsce prze 6 kolejnych miesięcy, każdego 13 dnia miesiąca, od maja do października.
Podczas objawień Matka Boża przedstawia dzieciom trzy tajemnice.
1) pokazuje wizję piekła i wzywa do modlitwy i nawrócenia
2) zapowiada pokój na ziemi, jeśli ludzie oddadzą się Jej Niepokalanemu Sercu, podkreśliła, że konieczne jest nawrócenie Rosji
3) poleca wprowadzić nabożeństwo do Niepokalanego Serca, a także nabożeństwo pięciu kolejnych sobót miesiąca, wraz z Komunią Świętą wynagradzającą, by uratować grzeszników przed piekłem
Maryja przepowiedziała dzieciom, że będą musiały wile wycierpieć, lecz łaska Boża ich nie opuści.
Karty pracy str. 107 zad. 1
Aby zapamiętać tajemnice fatimskie - karty pracy str. 107 zad. 1
W czym możemy naśladować Łucję, Hiacyntę i Franciszka. Cechy zostały zapisane tą samą czcionką.
Karty pracy zad. 2 str. 107
Modlitwa, którą otrzymały dzieci w Fatimie: (podręcznik str. 158)
"O mój Jezu, przebacz nam nasze grzechy, zachowaj nas od ognia piekielnego, zaprowadź wszystkie dusze do nieba i dopomóż szczególnie tym, którzy szczególnie potrzebują Twojego miłosierdzia. Amen"
O mój Jezu: https://learningapps.org/display?v=pby9buxe218
Znamy zatem modlitwy odmawiane na różańcu: Ojcze nasz, Zdrowaś Maryjo, Chwała Ojcu, modlitwa fatimska, Wierzę w Boga (Skład Apostolski)
Utrwalić: Skład Apostolski oraz modlitwę fatimską
Pomoce:
Prezentacja
https://drive.google.com/file/d/1pBDfx6uOoePMN2x0NE0DbUNoYqjcmoyH/view?usp=drive_link
Film
https://wartosciowyportal.pl/video/bajka/fatima/
Cele:
Z Jezusem
przeżywam Wielki Czwartek (canva prezentacja)
Cel:
- opowiadam o wydarzeniach,
które dokonały się w Wielki Czwartek
Sytuacja
egzystencjalna
Jaką
uroczystość będziemy obchodzili 27 kwietnia?
Przypomnijcie
sobie dzień Pierwszej Komunii Świętej.
Co wtedy czuliście?
Jak
przygotowywaliście się do tej uroczystości?
Pierwsza
Komunia – ważny moment – uroczystość – długo się pamięta – najbliżsi –
przygotowania – odświętny strój – spotkania – prezenty – rozmowy itp.
Innym
uroczystościom też mogą towarzyszyć takie emocje, wspomnienia.
Wiara i życie Kościoła
Pan Jezus
też zaprosił swoich najbliższych – apostołów - na uroczystość
Poszukajmy w
Piśmie Świętym jaka to była uroczystość i jak świętowano
Mt 26, 17-30
- Podręcznik str. 191-192
Komu Pan
Jezus kazał przygotować uroczystość?
W pierwszy
dzień Przaśników - inaczej Pascha, to święto żydowskie, Żydzi świętowali
wyjście z niewoli egipskiej
(o tym wydarzeniu będziemy rozmawiać dopiero w klasie 5.
Jezus i
apostołowie to Żydzi, oni od małego dziecka ze swoimi rodzinami świętowali Paschę.
Tak jak my świętujemy Wigilię Bożego Narodzenia, czy Wielkanoc - śniadanie
Wielkanoce.
Gdzie odbyła
się uczta Jezusa i Apostołów? – pokazać Wieczernik
O czym Jezus
mówił z Apostołami?
Jakie słowa
wypowiedział Jezus nad chlebem? Slajd
Jakie słowa
wypowiedział Jezus podnosząc kielich? Slajd
Karty pracy
zad. 1 – praca indywidualna
Co uczynił
Jezus podczas tej uroczystości?
Jezus
ustanowił dwa sakramenty: Eucharystię i kapłaństwo.
Msza Święta
odprawiana w Wielki Czwartek przypomina Ostatnią Wieczerzę Pana Jezusa dlatego
nazywana jest Mszą Wieczerzy Pańskiej.
Karty pracy
zad. 2
Dlaczego mamy
uczestniczyć w Mszy Świętej.
Wielki
Czwartek rozpoczyna obchody Triduum Paschalnego.
- Z
ostatniej lekcji - co to jest Triduum Paschalne?
Odpytać stacji
Drogi Krzyżowej
Kahoot – utrwalenie
– oceny
Cel:
- wyjaśniam, w jaki sposób mogę wspierać misje i misjonarzy
Podręcznik str. 161-162 opowiadanie o siostrze Cecylii
Prezentacja
https://kulkat.pl/files/media/1709646893_49spiv.pdf
lub
https://drive.google.com/file/d/17Vt4nr4BDjevD9UI5saxwPw6MDMmZhtz/view?usp=sharing
Karty pracy str. 109-110
Cel:
- wyjaśniam jak mam reagować na cierpienie
Sytuacja egzystencjalna
Karty pracy str. 99 zad. 1 i 2
Co roku, w październiku, obchodzimy w Polsce Dzień Papieski, który przypomina nam o wyborze Karola Wojtyły na papieża. Po swoim wyborze na Stolicę Piotrową przyjął imię Jan Paweł II. Skarbem, który pozostawił nam św. Jan Paweł II jest jego życie, ale także nauczanie. Każdy Dzień Papieski ma swoje hasło. W tym roku brzmi ono: „Jan Paweł II – Ewangelia starości i cierpienia”. Dlatego podczas dzisiejszej katechezy zastanowimy się, jak możemy pomóc ludziom cierpiącym?
Wiara i życie Kościoła
Łk 10,30-37
- Jakich mamy bohaterów przypowieści? (cierpiący człowiek, lewita, kapłan, Samarytanin)
- Jakie postawy wobec pobitego człowieka przyjęli mijający go ludzie kapłan i lewita? (Obojętność)
- Jakie cechy widzimy w postawie Samarytanina? (wrażliwy, gotowy do poświęceń, miłosierny, współczujący)
- Czego uczy nas ta przypowieść? Jak możemy zmieniać świat na lepsze? (Dostrzec wokół siebie ludzi potrzebujących i pomagać im)
Cele:
- wymienia wydarzenia z życia Abrahama
- określam, czym jest wiara i zaufanie
Karty pracy zad. 1 str. 29
Podręcznik str. 81
Żył dawno temu. Ok. 1800 lat przed narodzeniem Pana Jezusa. Abraham miał w życiu szczęście. Dobre zdrowie; kochającą, wierną żonę, duży majątek. Dopełnieniem tej pomyślności byłoby na pewno dziecko, ale, jak wiadomo, w życiu nigdy nie jest idealnie i Abraham zdawał się być z tym pogodzony. Żył sobie spokojnie w swoim Ur Chaldejskim u boku żony, otoczony służbą i przyjaciółmi. Zapewne oczekiwał, że w tej błogości przyjdzie mu się zestarzeć i nie tęsknił za czymś nowym i nieznanym. Nie wiedział, że Pan Bóg ma coś dla niego; nieco inne plany. Oto nagle nakazuje mu opuścić wszystko, co posiada, zna i kocha. W zamian czeka go tułaczka, nieznany los i mgliste obietnice przyszłej świetności. Czy zastanawialiście się kiedyś nad tym, jak mógł czuć się Abraham, kiedy na progu swojej starości otrzymał od Boga polecenia zostawienia wszystkiego i udania się w nieznane? Delikatnie mówiąc, pewnie był pełen wątpliwości. Zapewne wiele osób z otoczenia Abrahama przekonywało go, by nie wyruszał w drogę, by pozostał przy tym, co ma, co jest bezpieczne. Dokonuje się ogromny przewrót w życiu Abrahama, bo decyduje się podjąć Boże wezwanie.
Rdz 12, 1–4a
Abraham chce mnie nauczyć ...
Abraham uwierzył Panu Bogu i wyruszył w drogę posłuszny zaproszeniu. Ufał Bożemu słowu i Jego obietnicy. Nie było łatwo. Nie chciał jednak zawieść Tego, którego poznał i pokochał.
My też poznaliśmy Boga.
Powinniśmy dziękować Bogu za tych, którzy nauczyli nas wiary.
Abrahama nazywamy ojcem naszej wiary
Praca domowa: karty pracy zad. 2
Cele:
- wskazuję Pana Boga jako Stworzyciela aniołów
- wymieniam podstawowe zadania aniołów
- modle się do Anioła Stróża
Zad. 1 str. 21
https://view.genial.ly/5faaf163a99c440cf98caf74/presentation-bog-stwarza-anioly
Zadanie 2. str. 22
